Revolucionemos la educación

Hoy queremos hablaros de Logan Laplante, un niño de 13 años de edad, que nos explica a grandes rasgos cómo es su educación fuera de la educación tradicional.

A pesar de las dificultades del principio, él le agradece a su familia que lo hayan sacado de la enseñanza tradicional, debido a que ahora, todo lo que aprende, puede llevarlo a la práctica, y sencillas preguntas como "¿qué quieres ser de mayor?" él contesta simplemente "ser feliz".

Nos aporta 8 claves para conseguir esta felicidad, y desde aquí queremos destacar, en concreto, una de ellas, que es la de tiempo en la naturaleza, y citamos textualmente:

"He ganado una conexión espiritual con la naturaleza, que no sabía que tenía"

Con esto, queremos resaltar la importancia de la naturaleza en el desarrollo de los niños, como un medio donde pueden relajarse, escuchar a la naturaleza y aprender de ella, ya que, tal y como nos decía Jean-Jacques Rosseau "Hay un libro abierto siempre para todos los ojos: la naturaleza".

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Fuentes

Derkson, R. (2013): Can you hack it?. Recuperado el 2 de Abril de 2014, de http://blog.thechangeheroes.com/can-you-hack-it/

Goodman, K. (2013): 13 year old boy shares 8 Things that make us happy. Recuperado el 2 de Abril de 2014, de 
http://futureexpat.com/2013/12/8-things-make-us-happy/

Menéndez Pabón, J. (2014): "Hack the school, hack the system". Recuperado el 2 de Abril de 2014, de
https://www.youtube.com/watch?v=RqWGRukjnbs#t=570

Frases y pensamientos, (2014): Frases de naturaleza. Recuperado el 2 de Abril de 2014 de
http://www.frasesypensamientos.com.ar/frases-de-naturaleza.html

La importancia de la vegetación demostrada con un simple experimento casero

Muchas veces no le damos la debida importancia a los parques y bosques. Creemos que el tema de la reforestación, la conservación de la Amazonía, los bosques y selvas que aun persisten en el planeta, sobreviviendo a la devastación generada por nosostros "los humanos"; son cosas de ecologistas "abraza árboles" y fanáticos apocalípticos.

Sin embargo, es posible demostrar la importancia de la vegetación y los árboles para la salud de la tierra con un sencillo experimento, que demuestra cómo la vegetación ayuda a fijar el suelo para prevenir la erosión del mismo y la pérdida de nutrientes.

Cabe mencionar y recordar que el suelo es resultado de un proceso de miles de años de formación, el mismo se forma en gran parte gracias a la misma vegetación y la vegetación desempeña un importante papel en ele cambio climático, no solo por la producción de oxígeno y la captación de CO2 sino que además sin vegetación no hay lluvias, no hay vida, podrá existir un mundo sin humanos, pero no sin árboles, al menos no uno con capacidad de albergar vida.

Este simple experimento demuestra la importancia de preservar el medio ambiente con toda su flora. En el envase de la izquierda, el agua fluye a través de la vegetación del suelo, saliendo luego casi intacta, cristalina y sin arrastrar sedimentos y nutrientes.

En el segundo segmento, se estableció un acolchado de material orgánico, el agua sale de color ligeramente más oscuro, pero aún sin causar problemas.

En el tercer envase de coloco tierra sin acolchado ni vegetación, se puede observar como el agua arrastra consigo, la tierra con nutrientes, causando una fuerte erosión al suelo. El agua sale turbia, llevándose parte de la tierra y muchos de sus nutrientes, el resultado es un suelo estéril y erosionado.

Es mucho más barato plantar un árbol que combatir la erosión. Es por esto que entre otras razones que se debe preservar e incrementar, bosques, selvas y demás, conservar áreas verdes, evitar desarrollos urbanos desmedidos y prácticas agrícolas erróneas de monocultivo, arado y tierras desnudas, donde no solo permitimos erosión, sino que además la acción del sol mata la vida en ele suelo, la cual es también necesaria para todo el ecosistema y para el adecuado crecimiento de las plantas.

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Fuente

Mannise, R. (2012): La importancia de la vegetación demostrada con un simple experimento casero. Recuperado el 29 de Marzo de 2014, de http://ecocosas.com/agroecologia/importancia-vegetacion-experimento/

29 de Marzo. Hora del Planeta

Hoy sábado 29 de marzo se celebrará la hora mundial del planeta. Se trata de un evento que se lleva a cabo a escala mundial, en más de 150 países, en los que durante una hora exacta, el último sábado de marzo, se apaga cualquier aparato eléctrico. Esta hora suele ser normalmente entre las 20:30 y las 21:30h, pero dependiendo del país va cambiando. Es así como, empezando por los primeros en alcanzar este horario, los países orientales como Japón, Australia o China, van apagando la iluminación de calles, avenidas y monumentos.

Es una iniciativa voluntaria, sin tener un carácter obligatorio, de tal forma que el ser humano es libre de sumarse a esta causa y tomar consciencia del problema medioambiental. Una iniciativa que nació en el 2007, promovida por la a organización ecologista Fondo Mundial para la Naturaleza (WMF) y llevada a cabo por primera vez en Sídney.

Cuando realizamos este ejercicio de apagar la luz y desconectar los aparatos, evitamos entre todos que se emitan miles de toneladas de CO₂. Y es que, el gasto medio de una familia española que realiza solamente por el hecho de ver la televisión durante un año es de 82,2kg de CO₂. Como vemos, es una cantidad de la que no somos conscientes, y sumando todo este consumo a nivel planetario, ayuda a contaminar cada vez más el medio ambiente, y por consiguiente, un aumento del calentamiento global, perjudicando de forma inmediata a la naturaleza.

Es por esto que desde aquí queremos hacer un llamamiento al mundo para que, por lo menos durante una hora, apaguen la luz. Desde la web horadelplaneta.es también puedes contribuir a la causa, uniéndote a la luchar contra el cambio climático. Entre todos podemos salvar la naturaleza.

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Fuentes

WWF, (s.f.): La hora del planeta. Recuperado el 29 de marzo de 2014, de: http://www.horadelplaneta.es/

20 Minutos (Marzo de 2014): Una hora a oscuras por el planeta, 20 Minutos. Recuperado el 29 de marzo de 2014, de http://www.20minutos.es/noticia/2096371/0/hora-del-planeta/apagon/2014/

Álvarez, C. y Tobella, A. (2013): Es la hora de ahorrar energía del planeta, El País. Recuperado el 29 de marzo de 2014, de: http://elpais.com/especiales/2013/ahorro-energetico/

Ambas realidades

Actualmente, tal y como la mayoría de nosotros podemos apreciar, existen dos realidades. Por una parte, la ciudad, donde habitan el mayor número de personas y donde la vegetación es casi nula frente a la otra realidad que sería la montaña, donde podríamos encontrar naturaleza en estado puro. No obstante y siendo realistas, no podemos dejar la ciudad e ir a vivir al monte, dado que nuestras vidas se encuentran en ésta.

Lo que pretendemos desde PlantaunPino es añadir, en todos nuestros cursos, la idea de crear una sola realidad en la que se mezclen y convivan tanto el monte como la ciudad, e impulsar el respeto por el medio ambiente.

Por esta razón añadimos esta imagen, en la que podemos ver como en la entrada a una finca privada en el Monte de las Mercedes de la isla de Tenerife convergen una pequeña parte de ambas realidades, donde se puede aprovechar los beneficios de las actividades modernas (como es el caso del pilar metálico), para marcar y vallar la entrada a una finca, sin que rompa con el entorno. Esto supone un beneficio común para ambas realidades sin perturbar el entorno natural al que pertenecemos.

Te extrañamos

El bullicio de la ciudad, no lo deja ver, oír... Está ciego, no quiere ver. Tiene miedo, está asustado, pero ella está ahí, puede sentirla, lo llama. Cuando presta atención la ciudad se calma, el silencio reina y entonces su corazón bombea y respira. Ella nos extraña, se pregunta donde hemos estado, nos busca, nos reclama, está perdida, entre los gigantes de hierro. Pero ella muere, lo sabe, sabe que va a morir....¡Mírame!

Estas son las palabras mudas de la naturaleza, simbolizadas por un ciervo, símbolo de los grandes misterios de la vida, intermediario entre dioses y hombres... Así lo hace en esta ocasión un intermediario entre la naturaleza y el hombre. Pero ¿qué es lo que nos quiere decir la naturaleza? ¿Nos extraña? ¿Qué estamos haciendo mal?

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Fuentes

Bio Selvático, (Julio 2011): Impactante cortometraje - We miss you(te extrañamos). Recuperado el 23 de marzo de 2014 de https://www.youtube.com/watch?v=9BfpEe5WaSg

Serrano Simarro, A. (2007): Diccionario de Símbolos. Madrid: Alcobendas.

Bienvenida Primavera

Tú, que te fuiste para no volver,

la misma que moría cada año,

la que se marchitaba...

Sólo me quedé tras tu pérdida,

y Verano llegó,

Radiante y cálido amante,

pero tan pronto llegó,

se fue...

Entonces llegó Otoño,

mi melancólico poeta,

mi alma incomprendida...

Hasta llegar a Invierno,

que me abrazó,

y sus fríos brazos me helaron.

Nunca pude olvidarte,

te añoraba, te deseaba, te amaba...

Pero un día, llegaste,

y ya no eras, mi Primavera,

la que conocí en mi juventud,

si no la enferma Primavera,

que enfermaba cada año,

al ritmo de mi vejez...

Tú, mi tierna margarita,

que sin querer te fui matando,

yo, que contaminé el aire que respirabas,

el mismo que envenenaba la copa que bebías,

a ti y sólo a ti....

Mi dulce Primavera.

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Fuente

Regianini, (s.f.): Primavera, Fotografía extraída de marco casero el 20 de marzo de 2014.

Actividades: Árboles y reforestación

Este documento contiene 19 fichas en las que se ofrecen actividades destinadas a las etapas de educación infantil, primaria, secundaria y bachiller. Estas tratan sobre los árboles y los arbustos, así como otros elementos asociados a ellos como la fauna, además de los recursos naturales que genera un bosque y el propio paisaje.


A través de las actividades planteadas, se pretende transmitir la necesidad de percibir el medio natural como un todo, donde cada elemento es importante y se relaciona con el resto de componentes. 

Pincha aquí para acceder a las Actividades.

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Fuente

Junta de Andalucía, (s.f.) Árboles y reforestación. Recuperado el 24 de febrero de 2014, de: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/ishare-servlet/content/a6edb293-1f7f-40ae-954e-0f55b8d1ca0e.

Y el árbol lloró

¿Puede un árbol llorar?

Y yo respondo con total rotundidad SÍ.

Los árboles también son seres vivos, capaces de alojar a miles de especies de animales. Sí que es verdad que al no tener cerebro, no tienen sentimientos y por lo tanto no sienten dolor como podemos sentirlo los seres humanos. No tienen la capacidad de sentir, de notar, de amar, de querer, de demostrar sus habilidades… No pueden correr, saltar, jugar, emocionarse o enamorarse. Pero pueden demostrar que están sufriendo, que lo están pasando mal o que se están muriendo. Ellos no hablan con palabras, pero nos dan señales de que algo les está pasando.

Lo que vemos en la imagen, no es más que el sufrimiento y el llanto de un árbol cortado por el ser humano. Es posible que este árbol que vemos sirva para papel de cocina, papel del váter o también para ser incinerado y darnos calor. Y es aquí cuando carecemos de sentido común para analizar cuántos árboles se cortan en un día para que nosotros vivamos mejor. Sin embargo, ¿qué ocurrirá cuando no tengamos más árboles?

Un árbol, además de  curar y sanar el aire que respiramos, también da cobijo a muchos animales. Pájaros, ardillas, serpientes, abejas... una gran variedad de seres que pueden subsistir gracias al árbol. Por tanto, cuando lo talamos, no solo le estamos quitando la vida a un ser, sino que se lo estamos quitando a cientos de ellos. ¿Somos el ser humano la peor pesadilla del planeta tierra?

Y es por esta razón por la que podemos ver esas lágrimas en el árbol. Muchos dirán que eso no son lágrimas, que simplemente es una especie de resina que forma parte del árbol, pero mirándolo desde nuestra perspectiva, observamos las lágrimas del desastre de la naturaleza que se aproxima en el mundo. Y no solamente lo vemos de esta forma. Un árbol tiene muchas maneras de manifestar su sufrimiento. Lo vemos en las ramas, que se vacían de hojas, lo vemos en los colores, en el tronco, en las hojas que caen muertas al vacío… No hay ser vivo que sufra tanto en silencio y que, sin embargo, sea capaz de sobrevivir tanto tiempo. Y es que, el árbol es el único que sabe que hay vida después de la muerte.

3 de Marzo. Día mundial de la naturaleza

Con motivo de la celebración del día mundial de la naturaleza inauguramos este blog. Nuestro objetivo no es que se celebre solamente este día, sino que la naturaleza esté presente en el día a día de nuestras vidas. NO podemos dejar de lado aquello que nos mantiene vivos, y es que, siempre se ha dicho que la naturaleza es nuestro mayor pulmón. 

Para concienciar a las personas de este hecho hemos creado este blog con la finalidad de ofrecer información sobre temática relacionada con la naturaleza, ya sean cursos, medicina natural, el medio ambiente, la reforestación, la fauna, los ecosistemas, los huertos escolares, el ahorro de energía, etc.

Así mismo, realizaremos distintas reflexiones que inciten a motivar a las personas, para que vean y analicen el problema que tenemos en el mundo en el que vivimos. Intentaremos ofrecer una visión diferente de la naturaleza, de tal forma que no queremos enseñar de forma directa lo bueno de la naturaleza, sino la influencia que tiene el ser humano en ella. Por ello, también ofreceremos información para reciclar y para conseguir un desarrollo sostenible.

Además podrás encontrar recursos y materiales didácticos para trabajar en las aulas de infantil, primaria y secundaria. Más concretamente en las asignaturas de ciencias sociales, ciencias naturales y biología. Guías para profesores sobre cómo trabajar un tema, actividades para realizar con el alumnado en el aula, en casa y en el medio ambiente. 

¡¡ FELIZ DÍA DE LA NATURALEZA !!

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Fuentes

Naciones Unidas, (s.f.): Día Mundial de la naturaleza. Recuperado el 3 de marzo de 2014,de http://www.un.org/es/events/wildlifeday/

[Imagen Planeta], Recuperado el 3 de marzo de 2014, de
http://www.entrefiletenoticias.com/2011/10/19/este-viernes-seria-el-fin-del-mundo/